Durante siglos, la comprensión del cerebro humano ha estado marcada por la idea de la «normalidad» como medida universal. Sin embargo, la investigación neurocientífica actual revela que no existe un único patrón válido de funcionamiento cerebral. La neurodiversidad —incluyendo Altas Capacidades, autismo, TDAH, dislexia y otras condiciones— muestra que existen múltiples maneras igualmente legítimas de […]
